Institut et Haute Ecole de la Santé, La Source Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale Laboratoire d’enseignement et de recherche de l’Institut et Haute Ecole de la Santé la Source groupe de recherche en psychiatrie sociale Groupe romand d’analyse des interactions en lien avec le travail (GRANIT) .
Il cherche à créer des connexions vivantes entre la clinique, la recherche et l’enseignement. Il a notamment œuvré dans le développement d’interventions pour soutenir le rétablissement de personnes atteintes de troubles psychiatriques sévères. Il s’intéresse également aux ingrédients de la compétence professionnelle dans l’interaction soignante. Il a une formation en thérapie familiale systémique et en thérapie cognitive et comportementale.
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et ses interventions dans les médias sur :
Quand on entend des voix, Corpus, 7 avril 2015
J’entends des voix, 36.9, 16 décembre 2015 Rebooster les émotions positives, CQFD, 1er mars 2016
Autres médias
T-shirt that may predict « explosive » mood, The Hindu, 3 novembre 2011
Auprès de ceux qui entendent des voix 24heures mars 2014
Infirmier : un rôle majeur pour le rétablissement, Le Devoir, 23 mai 2015
Entendre des voix n’est pas aussi fou que l’on croit, 24 heures, 21 mars 2017
Mysafiri i Mënghesit, RTK, 26 mai 2017
Wenn man Stimmen hört, «Puls» SRF vom 26.6.2017
VIDEO
Dans la tête… d’un fou, 18 novembre 2020
Eviter le renoncement aux soins, Le Courrier, 24.2.2022
Altmetrics SCIMAGO Journal Rank (SJR)
Pédagogie et formation Nguyen A, Frobert L, Kollbrunner A, Favrod J: An Evaluation of an Online Training Platform for Teaching Positive Emotions for People With Schizophrenia. Frontiers in Psychiatry 2022;13:8.
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Divers Ortiz Collado MA, Saez M, Favrod J, Hatem M: Antenatal psychosomatic programming to reduce postpartum depression risk and improve childbirth outcomes: A randomized controlled trial in spain and france. BMC Pregnancy Childbirth 2014;14:22.
Nagloo L, Valero C, Rexhaj S, Favrod J: Biais d’amplification dans les citations : l’exemple d’une revue systématique de la littérature sur l’efficacité de la thérapie comportementale et cognitive des symptômes psychotiques. Evolution Psychiatrique 2013;78:119-126.
Giuliani F, Pernier S, Favrod J, Grasset F, Schenk F: What Can Animal Memory Study Bring to the Assessment of Memory and Cognitive Skills for Intellectual Disability? Journal of Developmental and Physical Disabilities 2009;21:81-92.
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